الاسم: د. هداية الله الشاش – مستشارة تربوية وأسرية ومن الباحثين المهتمين بالرقية والاستشفاء بالقرآن.

لتحميل السيرة الذاتية في ملف PDF اضغط هنا

رسالتها في الحياة:

إحداث تغيير إيجابي في المجتمعات العربية من خلال التأليف والتدريب والاستشارات، وعبر مواقع التواصل الاجتماعي، بهدف الوصول إلى السعادة والاستقرار والتنمية الذاتية والجماعية.

رؤيتها:
إنشاء تجمع منظم يهدف إلى إحداث التنمية والتطوير الفردي والجماعي.

أبرز قيمها:

المسؤولية الاجتماعية – الإتقان – العطاء –  الرفق – الحب.

أبرز مبادراتها:

1 –تأسيس مبادرة « تربية الطفل والمراهق » التي تقدم كافة خدماتها مجانًا، ويستفيد منها أكثر من أربعين ألفًا من المربين بينهم أكاديميون ومعلمون ومرشدون ومستشارون وأمهات وآباء من مختلف دول العالم، وتعمل المبادرة على مساندة المربين في مسيرتهم ونشر الثقافة التربوية من خلال تقديم نشرات تربوية يومية في كافة الجوانب التربوية، والرد على استشارات المستفيدين، وتقديم الدورات التدريبية لهم، عبر تطبيقي الواتساب والتليجرام ووسائل تواصل خاصة بالمبادرة، وتتطلع المبادرة لبناء شراكات مع داعمين وخبراء ومتطوعين لتحقيق المزيد من الإنجازات ولتنطلق في برامج ميدانية.

2- تأسيس مبادرة ألفا وزد:  وهي مبادرة جديدة تستهدف تنمية القدرات والمواهب والقيم للأطفال والمراهقين، وتم تأسيس فريق يعمل على ذلك، ونتطلع لتعاون الجهات المهتمة بتنمية الأطفال والشباب للتعاون والدعم.

3- تأسيس مبادرة تقريب السنة لنهضة الأمة: تعمل المبادرة على إحياء السنة النبوية في حياة المسلمين، من خلال نشر القيم والفوائد من الأحاديث النبوية التي يحتاجها المسلم في حياته بأسلوب إبداعي مناسب للعصر.

4- دعم العديد من فِرق الدعم النفسي في مناطق النزاع، من خلال تقديم منح تدريبية تساعدهم في عملهم الميداني في الإرشاد الأسري والدعم النفسي للأطفال لمواجهة الآثار النفسية والاجتماعية للحروب.

5- إنجاز شراكات مجتمعية مع العديد من المؤسسات الأسرية والمدارس لتنمية الوعي التربوي والشخصي، من خلال تقديم الدورات التدريبية والاستشارات للمستفيدين، وقد استفادت من هـذه الـمـبادرة آلاف المستفيدات مـن أعضاء الهيئات الإدارية والتعليمية والمعلمات والأمهات والطالبات.

وتستعد لإطلاق مبادرات اجتماعية جديدة بالتعاون من الجهات الاجتماعية المختلفة لرفد المجتمع بالوعي.

المؤهلات العلمية :

1. حاصلة على شهادة الدكتوراه في الإدارة والتخطيط التربوي وعلم الاجتماع التربوي من كلية كنغستون بلندن، بريطانيا.
2. حاصلة على شهادة الماجستير في الإدارة والتخطيط التربوي وعلم الاجتماع التربوي من كلية كنغستون بلندن، بريطانيا.
3. حاصلة على درجة الماجستير في تخصص التفسير وعلوم القرآن من جامعة القرآن بالسودان.
4. خريجة من كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بجامعة الأزهر بالقاهرة.
5. مجازة في قراءة القرآن وإقرائه بأربع إجازات بالسند المتصل إلى رسول اللَّه ﷺ، وتجيز بها.
6. حاصلة على العديد من الإجازات العلمية في الحديث النبوي بالسند المتصل إلى رسول اللَّه ﷺ، وتجيز بها.

الخبرات العلمية والتدريبية

1. أستاذة علم النفس التربوي والتربية الأسرية، بمعهد إعداد المعلمات بالسعودية، ورئيسة وحدة بجامعة الملك فيصل سابقاً.
2. وكيلة المعهد العربي للصحة النفسية.
3. عملت في مجال الدعوة وتحفيظ القرآن الكريم منذ عام 1996م.
4. كاتبة ومستشارة تربوية وزواجية في العديد من الدوريات والمواقع على شبكة المعلومات الدولية، ووسائل التواصل الاجتماعي.
5. مدربة دولية محترفة لدى معهد أساس المعتمد من المؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني في السعودية.
6. مستشارة تربوية معتمدة من مركز التفكير المساند للتدريب بوزارة التربية والتعليم بالسعودية ومن أكاديمية المعلم.
7. مستشارة أسرية معتمدة من المؤسسة الدولية لمحترفي الكوتشنج والاستشارات ببريطانية، ومن أكاديمية ماسترز البريطانية.
8. مستشارة أسرية زواجية ومرشدة نفسية وتربوية معتمدة من المعهد العربي للصحة النفسية.
9. مدرب تربية وتعديل السلوك معتمد من جامعة بوسطن الأمريكية.
10. مدرب متخصص في التربية من الأكاديمية العربية.
11. خبيرة دولية في تحليل الشخصيات بالفراسة من العديد من الأكاديميات الدولية.
12. خبيرة دولية في تحليل الشخصيات ( البيرسونولوجي)، من كلية كينغستون البريطانية والعديد من الجهات الدولية، وتمتد خبرتها في علم الفراسة وتحليل الشخصيات إلى عشرين سنة، وقد خرَّجت 20 دفعة من هذا البرنامج.
13. مدربة معتمدة في قراءة الوجوه بطريقة إدوارد جونز من أكاديمية الأمين للتدريب والاستشارات.
14. ممارس معتمد في فن وعلم تحليل الخط والأشكال من الأكاديمية الدولية لتحليل خط اليد بفرنسا، ومركز التفكير المساند للتدريب في وزارة التربية والتعليم بالسعودية.
15. أخصائية معتمدة في لغة الجسد وتقنيات الظهور من أكاديمية ماسترز البريطانية، ومركز التفكير المساند للتدريب.
16. مدربة دولية محترفة في التدريب المباشر والتدريب الإلكتروني من المركز العالمي الكندي، وكلية والدنبرج الدولية ببريطانيا والولايات المتحدة.
17. استضيفت من قِبل العديد من وسائل الإعلام المقروءة والمرئية والمسموعة في برامج حوارية.

برامج تدريبية التحقت بها:

  التحقت بنحو مائة برنامجًا تدريبيًّا مختلفًا فـي تطـويـر الذات وإدارة الحياة والبرامج الأسرية والتربوية والاجتماعية والإدارية المختلفة، منها:

1. دبلوم علم النفس الإيجابي من أكاديمية ليستر الدولية للتدريب والاستشارات.
2. دبلوم الصحة النفسية والإرشاد النفسي من أكاديمية ليستر الدولية للتدريب والاستشارات.
3. دبلوم رياض الأطفال ودبلوم العلاج بالفن ودبلوم إعداد برامج التدخل الوقائي والإرشادي والعلاجي: (التصميم والتنفيذ والتقويم ) من المعهد العربي للصحة النفسية.
4. دبلوم الإرشاد والعلاج الأسري من المعهد العربي للصحة النفسية.
5. دبلوم عالٍ في التنمية البشرية وإدارة الأعمال من كلية كنغستون البريطانية.
6. دبلوم أنماط الشخصية من أكاديمية التدريب الشامل وكلية والدنبرج ببريطانيا وأمريكا.
7. دبلوم المهارات الإدارية والقيادية والإشرافية من أكاديمية ماسترز البريطانية ومركز التفكير المساند للتدريب بوزارة التربية والتعليم بالسعودية.
8. دبلوم القبعات الست من أكاديمية التدريب الشامل وكلية والدنبرج ببريطانيا وأمريكا.
9. دبلوم العصف الذهني من أكاديمية التدريب الشامل وكلية والدنبرج ببريطانيا وأمريكا.
10. حاصلة على شهادة تحليل الشخصية عبر خط اليد (الجرافولوجي) من مركز التفكير المساند للتدريب في وزارة التربية والتعليم بالسعودية.
11. حاصلة على شهادة برنامج الرياضة الدماغية من مركز الحركات الإيقاعية المعتمد بأمريكا.
12. حاصلة على شهادة برنامج « طفلي المميز حصاد تنشئتي » من مركز جلوبل لنك لموارد التطوير الأمريكي.
13. حاصلة على برنامج البوصلة الشخصية في العلاقات الزوجية من مركز جلوبل لنك لموارد التطوير الأمريكي.

التأليف والإنتاج العلمي:

     للباحثة أكثر من خمسين بحثًا ودراسة؛ أهمها:

في الدراسات التربوية والاجتماعية:

1 – موسوعة التربية العملية للطفل.

2 – خصائص نمو الطفل ومراعاتها في التربية الإسلامية.

3 – الوالدية الرقمية: أبناؤنا والتلفاز والأجهزة الذكية.

4 – الأطفال ضحايا الحرب – دعمهم ومساندتهم نفسيًّا.

5 – تطوير وتدريب المعلم في المدارس والجامعات.

6 – المعلم في مجتمع المعرفة: إعداده وتنميته ومهامه وصفاته.

7 – القيادة والإدارة الصفية الناجحة.

8 – الشخصية القيادية تربيتها وتفعيلها.

9 – الأساليب النبوية في تربية الأطفال والمراهقين وتعديل سلوكهم.

10 – معالم الرحمة في حقوق الطفل وتربيته في شريعة نبي الرحمة ﷺ.

11 – مفهوم المسؤولية الاجتماعية ومكانتها في الإسلام.

12 – ثقافة العمل التطوعي.. الأدوار والمعوقات والمقترحات.

13 – العمل التطوعي وأثره في سعادة الفرد والمجتمع في ضوء السنة النبوية.

14 – أطفالنا ذوي فرط الحركة ونقص التركيز في البيت والمدرسة.

15 – الآثار النفسية والاجتماعية والذهنية لغياب الأب عن الأطفال.

16 – السبل العملية لتعويض غياب الأب ودعم أم الأيتام.

17 – حلوى الأطفال كوارث صحية، تم نشره منذ سنوات، ولا يزال يُنشر كمادة إثرائية في مقرر ( اللغة العربية ) للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية.

18 – التربية الإيمانية للأبناء.

19 – التربية العبادية للأبناء.

20 – كيف السبيل إلى الأبناء المصلين؟

21 – شجار الأشقاء أزمة في كل بيت.

22 – عهد الذهب في تاريخ حلب زمن الدولة الحمدانية.

في الدراسات الإسلامية:

1 – التجديد الديني في الفكر الإسلامي ( مفهومه – أهميته – ضوابطه – مجالاته – آثاره ).

2 – حقوق الطفل في الشريعة الإسلامية – دراسة مقارنة بالقوانين الدولية.

3 – الضرورات العلمية والتربوية لتدريس السيرة النبوية في المؤسسات التعليمية – مع عرض لنماذج تدريسها.

4 – الاستخلاف في القرآن الكريم- مفهومه وسننه.

5 – أخلاقيات الداعية الإسلامي.

6 – الكراسي العلمية والجوائز في المجال الإسلامي وجهود المملكة العربية السعودية في دعمها.

7 – دور برامج الحاسب الآلي ومواقع شبكة المعلومات الإسلامية في خدمة السنة والسيرة النبوية.

8 – إدارة الجودة الشاملة في الأعمال الاحتسابية.

9 – الفضيلة في الفلسفة الإسلامية والفلسفات الأخرى.

10 – القراء والقارئات – على الروايات – في حلب منذ بداية القرن الرابع عشر هجري حتى اليوم  ( 8241هـ ).

11 – الحفاظ والحافظات في حلب منذ بداية القرن الرابع عشر هجري حتى اليوم ( 8241هـ ).

12 – الطهارة والصلاة ( الفقه الشافعي ).

13 – الطهارة والصلاة ( الفقه الحنفي ).

14 – الدعاء والأدعية المأثورة.

التحقيقات العلمية المنشورة:

1 – تحقيق الشفا في سيرة المصطفى ﷺ للقاضي عياض بتخريج أحاديثه ( السيرة النبوية )، بالاشتراك مع باحثين، دار إحياء التراث العربي، بيروت.

2 – تحقيق حاشية ابن عابدين بتخريج أحاديثها ( في الفقه الحنفي )، بالاشتراك مع باحثين، دار إحياء التراث العربي، بيروت.

3 – تحقيق إحياء علوم الدين للإمام الغزالي بتخريج أحاديثه، بالاشتراك مع باحثين.

4 – موسوعة الحديث النبوي الشريف، بالاشتراك مع باحثين.

برامج  تدريبية تقدمها:

تقدم برامجها التدريبية ومحاضراتها العلمية في المجال التربوي والأسري والإسلامي وتطوير الذات، في العديد من الجامعات الدولية، والمؤسسات الدولية، والعديد من مراكز التنمية الأسرية، ومراكز التنمية الاجتماعية، والمدارس الدولية، ومراكز التدريب في الداخل والخارج، وأبرز برامجها:

البرامج الفريدة:

– خبير تحليل الشخصيات بالفراسة: وهي أربع مستويات ( دبلوم – ممارس – ممارس متقدم – خبير ).

– بفراستي أكتشف ذاتي.                                       

– بفراستي أختار شريك حياتي.

– بفراستي أفهم أسرتي.                                         

– علم الفراسة عالمي.

– أدوات قراءة الوجوه وتحليل الشخصيات.

البرامج المهنية المتخصصة:

– التدريب الاحترافي ( تدريب المدربين ).

– مهارات إعداد الحقائب التدريبية.                     

– الكوتشينج.

– مهارات العرض والإلقاء المتقدم.                    

– صناعة القائد.

– أسرار النجاح والإبداع الإداري.

البرامج التعليمية:

– الإدارة والقيادة الصفية الناجحة.   

– مهارات التفوق الدراسي.

– لغة الجسد وتقنياتها في التعليم.                        

– الخرائط الذهنية للحفظ والاستذكار.

– إستراتيجيات التعلم النشط.                               

– إستراتيجيات التعلم التعاوني.

– التدريس الفعال.                                                 

– دمج مهارات التفكير في التدريس.

– مشكلات الصف الدراسي.                               

– التعلم بالاستقصاء.

برامج تطوير الذات:

– لغة الجسد وتقنيات الظهور.                             

– البوصلة الشخصية ( أنماط الشخصية ).

– تحليل الشخصية وفق مقياس ديسك.                     

– تحليل الشخصية وفق مقياس هيرمان.

– قوة عقلك الباطن.                                        

– إدارة ضغوط الحياة.                                      

– الذكاءات المتعددة.

– العصف الذهني.                                         

– النظارات الست في التفكير.

– كورت التفكير.                                          

– مهارات الاتصال والتأثير في الآخرين.

– مهارات الذكاء الاجتماعي.                             

– مهارات الذكاء الانفعالي.

– قوة الذكاء العاطفي.                                     

– إدارة الانفعالات.

– فن إدارة الغضب.                                         

– هندسة الوقت.

– مهارات التخطيط للمستقبل.                           

 – إستراتيجيات صناعة النجاح.

– هندسة النجاح.                                         

 – العادات السبع للناجحين.

– الجودة الشخصية.

البرامج الزوجية والتربوية:

– إدارة الحب في الحياة الزوجية.                        

– أسرار السعادة الزوجية.

– فن احتواء المشكلات الزوجية.                       

– فن اختيار شريك الحياة.

– دستور العلاقات الزوجية.    

– مهارات إدارة ميزانية الأسرة.                       

– مهارات التعامل مع المراهقين.

– استراتيجيات التربية الإيجابية.                         

– الأنماط التمثيلية واستثمارها في تربية الأطفال وتعليمهم وتنميتهم.                  

– قوانين التربية الذكية.                                   

– أبناء الأجهزة الذكية.

– الانضباط بالقانون الأسري. دوراتي الأسرية:

–  إدارة الضغوط الشخصية والأسرية

–  حواء وآدم/ هو وهي: ” الفروق بين الرجل والمرأة في سبيل فهم أفضل لشريك الحياة”.

–  بفراستي أفهم أسرتي

–  إدارة الانفعالات: يتطرق للذكاء الانفعالي وإدارة الغضب والتوتر.

–  صناعة الحب في الحياة الزوجية، أو: محو الأمية العاطفية في الحياة الزوجية.

– درهم إشباع حاجات الأبناء خير من فنطار مشكلات.

– احتواء أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه في البيت والمدرسة.

– حماية الأبناء من المشكلات الزوجية أو التفكك الأسري.

– الوالدية الرقمية.. أبناؤنا والشاشات: المخاطر والحلول الآمنة.

– جذور الأخطاء التربوية.                                                                         

– التربية بوعي وتخطيط.

– بنك العلاقة بالأبناء كيف نملؤه؟                                                 

– في الحوار مع الأبناء .. قل ولا تقل

– طريق التأثير في نفوس أبنائنا وعقولهم           

– في بيتنا دستور

– المطبات التربوية                                                                                      

– لماذا يسيء أبناؤنا التصرف ؟            

– قوانين التربية الذكية                                                     

– مهارات التربية الإيجابية.

-هندسة الثواب والعقاب                                                                     

– فن إعطاء الأوامر الفعالة.

– انضباط الأبناء.. حلم نحوله لواقع!

المؤتمرات العلمية:

      شاركت بأبحاثها العلمية في تسعة عشر مؤتمراً علمياً دولياً، في العديد من الجامعات الدولية في العديد من الجامعات في السعودية وسوريا والأردن وباكستان وماليزيا..، ومؤتمرات المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم (الإيسسكو) ، كما حضرت أكثر من خمسين مؤتمراً وندوة وملتقى علمياً في العديد من الدول العربية والإسلامية.

لتحميل السيرة الذاتية في ملف PDF اضغط هنا

العضويات :

1. عضو وممثلة كلية كنغستون البريطانية في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
2. عضو الرابطة العربية لعلم النفس الإيجابي.
3. عضو أكاديمية الأمين للتدريب والاستشارات.
4. عضو استشاري وتطويري للعديد من الهيئات والمراكز الاجتماعية والشرعية.
5. عضو العديد من المؤسسات العلمية.

المهارات الشخصية والذكاءات:

1. البحث العلمي
2. التواصل والتأثير الإيجابي
3. توفير الدعم والمشورة
4. تصميم الحقائب التدريبية.
5. أبرز الذكاءات : الاجتماعي المنطقي، اللغوي.

وسائل التواصل:

البريد الالكتروني	shash80@hotmail.com
الجوال	00966598037577
الواتسآب	00966598037577
تويتر	@shash801
فيسبوك	shash8
اسنتجرام	Drhedayh
يوتيوب	د. هداية الله الشاش
تلجرام	t.me/trbi
سناب شات	dr.h956